Coda – Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Roadmap for Future Research Directions
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Article Dans Une Revue
Australian Journal of Applied Linguistics
Année : 2022
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Soumis le : jeudi 5 janvier 2023-20:41:12
Dernière modification le : mardi 29 octobre 2024-13:15:28
Archivage à long terme le : jeudi 6 avril 2023-20:32:07
Citer
Muriel Grosbois, Cédric Sarré, Cédric Brudermann, Naouel Zoghlami. Coda – Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Roadmap for Future Research Directions. Australian Journal of Applied Linguistics, 2022, 5 (3), pp.199-205. ⟨10.29140/ajal.v5n3.53si6⟩. ⟨hal-03925900⟩
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