A partir de la reconstruction des trajectoires migratoires et professionnelles pour un groupe de professionnels à diplôme étranger dans le secteur hospitalier d’une grande ville du Sud-Est de la France, j'ai appréhendé les processus de reconnaissance des diplômes, de qualification/déqualification (Berset, Weygold, Crevoisier, Hainard 1999) dans une perspective intersectionnelle (Crenshaw 1991). Les entretiens qualitatifs effectués avec des hommes et des femmes dans leur lieu de travail, mais aussi en dehors, dans des lieux publics (bar, restaurant, jardin), portaient sur les raisons de départs, l’insertion professionnelle en France, les différents contrats et postes occupés, les projets de mobilité professionnelle et/ou géographique, ainsi que les éventuels projets de retours. Une partie de l’entretien était centrée sur les rapports avec les collègues, les difficultés rencontrés dans le processus d’insertion, les (diverses) pratiques professionnelles et les relations avec les patients. Le but étant de comprendre si au sein du secteur hospitalier français, en forte pénurie de main d’œuvre, il y a une hiérarchisation de ce personnel selon l’origine du diplôme, la classe, le genre, en d’autres termes s’il était possible de saisir une segmentation du secteur.