Le braille à l’heure de la scolarisation inclusive : quelques réflexions issues d’une recherche - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Bulletin pédagogique du GPEAA Année : 2022

Le braille à l’heure de la scolarisation inclusive : quelques réflexions issues d’une recherche

Résumé

Présentation de la recherche menée à l'INSHEA, avec le soutien de la Fédération des aveugles de France, sur les usages du braille chez les braillistes de différentes générations.

Domaines

Linguistique Sciences de l'Homme et Société

Nathalie Lewi-Dumont  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03921318

Soumis le : mardi 3 janvier 2023-18:06:31

Dernière modification le : mercredi 13 décembre 2023-10:20:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03921318 , version 1 (03-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03921318 , version 1

Citer

Nathalie Lewi-Dumont, Minna Puustinen, Anne Chotin. Le braille à l’heure de la scolarisation inclusive : quelques réflexions issues d’une recherche. Bulletin pédagogique du GPEAA, 2022, 257, pp.10-20. ⟨hal-03921318⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

INSHEA GRHAPES UNIV-PARIS-LUMIERES
58 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More