L'Ecole à l'épreuve de l'attentat de Charlie Hebdo: quand les minutes de silence parlent aussi - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Mémoires en jeu Année : 2017

L'Ecole à l'épreuve de l'attentat de Charlie Hebdo: quand les minutes de silence parlent aussi

Sébastien Ledoux
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1037460

Résumé

This text analyzes the context and the terms of the minute of silence at School decided by the President of the French Republic following the terrorist attack against the journalists of satirical magazine Charlie Hebdo on 7th January 2015. The stake of this traditional ritual was to honor the dead and assert a cohesive national community around its values. The testimonies of the actors of school community attest the plurality of individual reactions and positions developed in a collective institutional framework (National Education staf, students…), which retranslates successively a ritual marked by its verticality and its performative function

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Dates et versions

hal-03913243 , version 1 (17-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03913243 , version 1

Citer

Sébastien Ledoux. L'Ecole à l'épreuve de l'attentat de Charlie Hebdo: quand les minutes de silence parlent aussi. Mémoires en jeu, 2017, 4, pp.65-71. ⟨hal-03913243⟩
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