Kamishibaï plurilingue : de la création à la mise en oeuvre Fiches pédagogiques - Archive ouverte HAL
Rapport (Rapport D’expertise Collective) Année : 2021

Kamishibaï plurilingue : de la création à la mise en oeuvre Fiches pédagogiques

Rosa Faneca
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1169398
Université d'Aveiro, Portugal
Delphine Leroy
Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis
CV
Evangelina Moussouri
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1169399
Université Aristote de Thessalonique
Anna Stevanato
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1169396
association dulala
Gabriella Vernetto
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1169397
Regione Autonoma Valle d'Aosta
Michela Jaccond
  • Fonction : Auteur
Regione Autonoma Valle d'Aosta
Joyce Peel
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1169395
association dulala
Deborah Gentès
Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis
CV
Ana Raquel Simões
  • Fonction : Auteur
Université d'Aveiro, Portugal

Résumé

Livret réalisé en 2021 dans le cadre du projet européen "Érasmus+ Kamilala : un projet créatif d'inclusion sociale par l'ouverture aux langues et aux cultures"-2019-1-FR01-KA201-062903, financé avec le soutien de la Commission européenne.

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Anthropologie sociale et ethnologie Education
Fichier principal
Vignette du fichier
livert 1 -B01-annexes-maj-04-22.pdf (5.88 Mo) Télécharger le fichier
Origine Publication financée par une institution

Delphine Leroy  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03910584

Soumis le : jeudi 22 décembre 2022-11:14:27

Dernière modification le : mardi 31 janvier 2023-04:13:59

Archivage à long terme le : jeudi 23 mars 2023-18:19:34

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Dates et versions

hal-03910584 , version 1 (22-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03910584 , version 1

Citer

Rosa Faneca, Delphine Leroy, Evangelina Moussouri, Anna Stevanato, Gabriella Vernetto, et al.. Kamishibaï plurilingue : de la création à la mise en oeuvre Fiches pédagogiques. Erasmus +. 2021. ⟨hal-03910584⟩

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