Video-Enhanced Training to Support Professional Development in Elementary Science Teaching: A Beginning Teacher's Experience - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Contemporary Issues in Technology and Teacher Education Année : 2018

Video-Enhanced Training to Support Professional Development in Elementary Science Teaching: A Beginning Teacher's Experience

Dispositif de vidéo formation pour soutenir le perfectionnement professionnel dans l'enseignement des sciences au primaire : l'expérience d'un enseignant débutant

Christine Hamel
  • Fonction : Auteur
Université Laval [Québec]
Anabelle Viau-Guay
  • Fonction : Auteur
Université Laval [Québec]
Luc Ria
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV
Justine Dion-Routhier
  • Fonction : Auteur
Université Laval [Québec]

Domaines

Education
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Luc Ria  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03909996

Soumis le : mercredi 21 décembre 2022-17:51:53

Dernière modification le : vendredi 3 février 2023-04:23:03

Archivage à long terme le : mercredi 22 mars 2023-19:00:51

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Dates et versions

hal-03909996 , version 1 (21-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03909996 , version 1

Citer

Christine Hamel, Anabelle Viau-Guay, Luc Ria, Justine Dion-Routhier. Video-Enhanced Training to Support Professional Development in Elementary Science Teaching: A Beginning Teacher's Experience. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 2018. ⟨hal-03909996⟩

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