Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Teaching-learning practices in a confinement context: pedagogical continuity or rupture? The EDiCOViD project

Pratiques d’enseignement – apprentissage en contexte de confinement : continuité ou rupture pédagogique ? Le projet EDiCOViD

Domaines

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03909159 , version 1 (21-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03909159 , version 1

Citer

Dominique Alvarez, Marie-France Carnus. Pratiques d’enseignement – apprentissage en contexte de confinement : continuité ou rupture pédagogique ? Le projet EDiCOViD. Colloque international AUPTIC•Education 2020 – Les technologies au service du pédagogique, Nov 2020, Louvain-la-Neuve, France. ⟨hal-03909159⟩
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