À grands traits, on peut présenter le dispositif de la « boîte à jouer » comme une déclinaison du Playpod de l’association Children's Scrapstore, dans la filiation du playwork, promouvant un type d’intervention et de relation spécifique aux enfants. Un première filiation se dessine entre Boite à jouer et terrains d’aventure ici puisque le playwork, contrairement au youthwork (travail de jeunesse, lié au travail social et comparable à l’animation jeunesse), est un descendant direct des expériences de junk playgrounds importées par Lady Allen de Hurtwood. Depuis les années 1970, l’activité s’est peu à peu structurée, même si elle a été bousculée par les politiques d’encadrement des enfants dans les temps périscolaires dans les années 1990 et la crise financière des années 2010, pour défendre des principes communs et des formations (Newstead, 2019).