Les impensés de l’éducation aux images animées en contexte d’enseignement à distance - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03903951 , version 1 (16-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03903951 , version 1

Citer

Fanny Lignon, Valentine Favel-Kapoian. Les impensés de l’éducation aux images animées en contexte d’enseignement à distance. TICEMED 13, « Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?, Oct 2022, Athènes, France. ⟨hal-03903951⟩
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