Pression temporelle et situation de porte-à-faux. Regard socio-didactique sur les positionnements professionnels des conseillers pédagogiques de circonscription - « tuteurs terrain ». - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Recherches en éducation Année : 2022

Pression temporelle et situation de porte-à-faux. Regard socio-didactique sur les positionnements professionnels des conseillers pédagogiques de circonscription - « tuteurs terrain ».

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Abdel Karim Zaid  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03885010

Soumis le : lundi 5 décembre 2022-15:02:34

Dernière modification le : jeudi 19 décembre 2024-11:50:17

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03885010 , version 1

Citer

Stéphan Mierzejewski, Abdelkarim Zaid. Pression temporelle et situation de porte-à-faux. Regard socio-didactique sur les positionnements professionnels des conseillers pédagogiques de circonscription - « tuteurs terrain ».. Recherches en éducation, 2022, 49. ⟨hal-03885010⟩

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