Jeu et apprentissages: regards croisés en école d’architecture et en sciences de l’éducation - Archive ouverte HAL
N°Spécial De Revue/Special Issue Année : 2020

Jeu et apprentissages: regards croisés en école d’architecture et en sciences de l’éducation

Nadja Monnet
Laboratoire Architecture Anthropologie
Laboratoire Architecture, Ville, Urbanisme, Environnement
CV
Patrice Laisney
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Anthropologie sociale et ethnologie Education Architecture, aménagement de l'espace

Nadja Monnet  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03873459

Soumis le : samedi 26 novembre 2022-19:58:55

Dernière modification le : mardi 23 avril 2024-14:19:39

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03873459 , version 1

Citer

Nadja Monnet, Patrice Laisney. Jeu et apprentissages: regards croisés en école d’architecture et en sciences de l’éducation. 2020, Sud Volumes critiques, nº 4 - Revue de l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Marseille. ⟨hal-03873459⟩

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