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Revue française des sciences de l'information et de la communication
Année : 2018
Divina FRAU-MEIGS : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03865116
Soumis le : mardi 22 novembre 2022-10:37:07
Dernière modification le : jeudi 18 janvier 2024-23:14:40
Citer
Divina Frau-Meigs, Adeline Bossu. La maturité épistémique dans les MOOC : le cas du MOOC « Pas à Pas » du projet européen ECO. Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2018, 12, ⟨10.4000/rfsic.3366⟩. ⟨hal-03865116⟩
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