La maturité épistémique dans les MOOC : le cas du MOOC « Pas à Pas » du projet européen ECO - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue française des sciences de l'information et de la communication Année : 2018

La maturité épistémique dans les MOOC : le cas du MOOC « Pas à Pas » du projet européen ECO

Dates et versions

hal-03865116 , version 1 (22-11-2022)

Identifiants

Citer

Divina Frau-Meigs, Adeline Bossu. La maturité épistémique dans les MOOC : le cas du MOOC « Pas à Pas » du projet européen ECO. Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2018, 12, ⟨10.4000/rfsic.3366⟩. ⟨hal-03865116⟩
12 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More