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Article Dans Une Revue Territoire en mouvement. Revue de Géographie et d'Aménagement Année : 2018

Clients’ input to problem-based learning in urban planning studios. A discussion of the Municipality of Paris’s commission to the Paris School of Urban Planning’s Master programme on the redesign of Bastille and Italie squares

L’atelier pédagogique en urbanisme : apport des commanditaires à l’apprentissage par problèmes appliqués

Pedro Gomes
  • Fonction : Auteur
Sabine Bognon

Dates et versions

hal-03863585 , version 1 (21-11-2022)

Identifiants

Citer

Pedro Gomes, Sabine Bognon. Clients’ input to problem-based learning in urban planning studios. A discussion of the Municipality of Paris’s commission to the Paris School of Urban Planning’s Master programme on the redesign of Bastille and Italie squares. Territoire en mouvement. Revue de Géographie et d'Aménagement, 2018, 39-40, ⟨10.4000/tem.4814⟩. ⟨hal-03863585⟩
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