Les marqueurs textuels d’érudition ont évolué à travers les siècles et le numérique a provoqué leur transposition sans les renouveler complètement. À l’heure de la troisième évolution du Web, il est légitime de questionner les problématiques induites par l’hypertexte dans les mondes numériques érudits, en particulier celles liées à la publication et la diffusion de la science. Les couches successives de « code » qui sous-tendent le Web comme support d’écriture et de lecture finissent par former un véritable palimpseste d’informations visibles ou invisibles pour le lecteur final. L’existence même de ces strates de formes codifiées réforme pratiques et usages, triviaux ou érudits. Il convient de décrypter leur tension avec le renouveau des enjeux scientifiques, sociaux et communicationnels.