Langues des élèves et patrimonialisation à Mayotte. Perspectives pour la formation initiale des professeurs des écoles - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Langues des élèves et patrimonialisation à Mayotte. Perspectives pour la formation initiale des professeurs des écoles

Domaines

Linguistique Education

Fanny Dureysseix  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03850017

Soumis le : samedi 12 novembre 2022-16:50:11

Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06

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Dates et versions

hal-03850017 , version 1 (12-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03850017 , version 1

Citer

Fanny Dureysseix. Langues des élèves et patrimonialisation à Mayotte. Perspectives pour la formation initiale des professeurs des écoles. Isabelle Audras. Patrimoines culturels des élèves. Démarches éducatives dans / pour des sociétés plurielles, Presses universitaires de Rennes, pp.211-224, 2022, 9782753586642. ⟨hal-03850017⟩

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