Analyse des actions et interactions didactiques en production écrite au Cours préparatoire - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Repères : recherches en didactique du français langue maternelle Année : 2015

Dates et versions

hal-03847923 , version 1 (10-11-2022)

Identifiants

Citer

Florence Mauroux, Jacques David, Claudine Garcia-Debanc. Analyse des actions et interactions didactiques en production écrite au Cours préparatoire. Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2015, 52, pp.212-142. ⟨10.4000/reperes.955⟩. ⟨hal-03847923⟩
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