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Communication Dans Un Congrès Année : 2007

Lire, écrire, parler dans la classe : pratiques langagières dans l’école de Mons-en-Baroeul

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03843685 , version 1 (08-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03843685 , version 1

Citer

Cora Cohen-Azria, Isabelle Delcambre, Dominique Lahanier-Reuter. Lire, écrire, parler dans la classe : pratiques langagières dans l’école de Mons-en-Baroeul. 48ème Congrès International de l’ICEM-Pédagogie Freinet, Pédagogie Freinet et éducation du travail, 2007, Paris, France. ⟨hal-03843685⟩
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