Rethinking pedagogy: exploring the potential of digital technology in achieving quality education - Archive ouverte HAL
Ouvrages Année : 2019

Rethinking pedagogy: exploring the potential of digital technology in achieving quality education

Eric Bruillard
Education Discours Apprentissages
Yoko Mochizuki
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1181691

Domaines

Education

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https://hal.science/hal-03838251

Soumis le : jeudi 3 novembre 2022-14:23:06

Dernière modification le : vendredi 4 novembre 2022-03:48:21

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Dates et versions

hal-03838251 , version 1 (03-11-2022)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage selon les Conditions Initiales

Identifiants

  • HAL Id : hal-03838251 , version 1

Citer

Eric Bruillard, Yoko Mochizuki. Rethinking pedagogy: exploring the potential of digital technology in achieving quality education. Yoko Mochizuki; Éric Bruillard. UNESCO MGIEP, 2019, 978-81-89218-72-0. ⟨hal-03838251⟩

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