Concepts - Champs conceptuels, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Représentations, Transposition didactique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2010

Concepts - Champs conceptuels, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Représentations, Transposition didactique

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Education
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Dates et versions

hal-03837906 , version 1 (03-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03837906 , version 1

Citer

Cora Cohen-Azria. Concepts - Champs conceptuels, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Représentations, Transposition didactique. REUTER Y. Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques, De Boeck, 2010. ⟨hal-03837906⟩
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