GESTION DE CLASSE : QUELLES PISTES POUR FORMER LES ENSEIGNANTS NOVICES ?
Résumé
Cette note de synthèse se donne pour objectif d’identifier, dans la littérature scientifique, les éléments significatifs en matière de formation à la gestion de classe et de les exploiter pour tracer de nouvelles pistes de formation.
Domaines
Sciences de l'Homme et Société
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte