Utopie numérique en didactique des langues : vers une approche postnumérique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Humanités, Didactiques, Recherches Année : 2022

Utopie numérique en didactique des langues : vers une approche postnumérique

Résumé

En s'inscrivant dans une approche de l'utopie comme modalité de puiser et d'articuler des idées de manière critique capable d'informer les pratiques éducatives afin d'agir sur ces dernières, cet article propose quelques pistes de réflexion sur la place du numérique dans la didactique des langues aujourd'hui.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03828929 , version 1 (25-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03828929 , version 1

Citer

Eugénie Duthoit. Utopie numérique en didactique des langues : vers une approche postnumérique. Humanités, Didactiques, Recherches, 2022, Utopie(s), pp. 51-61. ⟨hal-03828929⟩
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