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Article Dans Une Revue Recherches en éducation Année : 2023

Etat des recherches en économie et en sociologie sur la réussite universitaire

Résumé

Depuis une cinquantaine d’années, de nombreuses recherches en sociologie et en économie de l'éducation ont cherché à établir les facteurs individuels et contextuels de la réussite dans l'enseignement supérieur. Cet article dresse un état de ces recherches à partir d’une revue critique de la littérature sur ce sujet. Après une discussion sur les multiples définitions et mesures de la réussite, l’article expose les principaux facteurs associés aux inégalités de parcours des étudiants. Ces facteurs ont été regroupés en cinq catégories : les caractéristiques sociodémographiques, la scolarité antérieure, les conditions de vie, les manières d’étudier et les contextes d’étude. Cette dernière catégorie est plus longuement examinée. Dans quelle mesure les parcours des étudiants dépendent-ils de l’université fréquentée ? Existe-t-il des modes d’organisation pédagogique plus efficaces que d’autres ?
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Michaut 2023 Etat des recherches en économie et en sociologie sur la réussite universitaire REE 52.pdf (422.42 Ko) Télécharger le fichier
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hal-03823781 , version 1 (21-10-2022)
hal-03823781 , version 2 (14-12-2022)
hal-03823781 , version 3 (01-07-2023)

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Citer

Christophe Michaut. Etat des recherches en économie et en sociologie sur la réussite universitaire. Recherches en éducation, 2023, 52, pp.179-195. ⟨10.4000/ree.11961⟩. ⟨hal-03823781v3⟩
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