L’autoconfrontation : un outil de gouvernance réflexive d’un apprentissage de la collaboration interprofessionnelle dans les soins - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle Année : 2015

L’autoconfrontation : un outil de gouvernance réflexive d’un apprentissage de la collaboration interprofessionnelle dans les soins

Grégory Aiguier

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03817769 , version 1 (17-10-2022)

Identifiants

Citer

Grégory Aiguier, Alexandre Oboeuf. L’autoconfrontation : un outil de gouvernance réflexive d’un apprentissage de la collaboration interprofessionnelle dans les soins. Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2015, N° 15 (1), pp.7-29. ⟨10.3917/ta.015.0007#xd_co_f=OWM1ZGFjNDItMzliYS00MjQwLTk2ZWYtODIxZDdmMTg2MGMy~⟩. ⟨hal-03817769⟩
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