L’autoconfrontation : un outil de gouvernance réflexive d’un apprentissage de la collaboration interprofessionnelle dans les soins

Article Dans Une Revue Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle Année : 2015

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Grégory Aiguier

Centre d’Ethique Médicale

Alexandre Oboeuf

Institut des Sciences du Sport-Santé de Paris

Psychologie

https://hal.science/hal-03817769

Soumis le : lundi 17 octobre 2022-14:36:21

Dernière modification le : jeudi 9 novembre 2023-12:40:04

hal-03817769 , version 1 (17-10-2022)

Grégory Aiguier, Alexandre Oboeuf. L’autoconfrontation : un outil de gouvernance réflexive d’un apprentissage de la collaboration interprofessionnelle dans les soins. Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2015, N° 15 (1), pp.7-29. ⟨10.3917/ta.015.0007#xd_co_f=OWM1ZGFjNDItMzliYS00MjQwLTk2ZWYtODIxZDdmMTg2MGMy~⟩. ⟨hal-03817769⟩

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