Évolution des regards théoriques sur la perspective actionnelle dans l’enseignement des langues en France - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Education et Didactique Année : 2023

Évolution des regards théoriques sur la perspective actionnelle dans l’enseignement des langues en France

Margaret Bento
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03817626 , version 1 (17-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03817626 , version 1

Citer

Margaret Bento. Évolution des regards théoriques sur la perspective actionnelle dans l’enseignement des langues en France. Education et Didactique, 2023, 17. ⟨hal-03817626⟩
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