Effects of online reading on popular science comprehension - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Science Communication Année : 2003
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Dates et versions

hal-03814809 , version 1 (14-10-2022)

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Citer

Mônica Macedo-Rouet, Jean-François Rouet, Isaac Epstein, Pierre Fayard. Effects of online reading on popular science comprehension. Science Communication, 2003, 25 (2), pp.99-128. ⟨10.1177/1075547003259209⟩. ⟨hal-03814809⟩
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