La lecture de documents multiples au collège : peut-on enseigner l'évaluation des sources d'informations ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Pratiques : linguistique, littérature, didactique Année : 2020

Dates et versions

hal-03814723 , version 1 (14-10-2022)

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Citer

Mônica Macedo-Rouet, Jean-François Rouet. La lecture de documents multiples au collège : peut-on enseigner l'évaluation des sources d'informations ?. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020, pp.185-186. ⟨10.4000/pratiques.8396⟩. ⟨hal-03814723⟩
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