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Poster De Conférence Année : 2005

Ecrire pour le Web: ce que nous apprend la modélisation de l’apprentissage de la lecture chez l’enfant

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03808873 , version 1 (10-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03808873 , version 1

Citer

Stéphane Dufau, Claude Touzet, Jonathan Grainger. Ecrire pour le Web: ce que nous apprend la modélisation de l’apprentissage de la lecture chez l’enfant. Colloque Lire, Ecrire, Communiquer et Apprendre avec internet, 2005, Aix-en-Provence, France. ⟨hal-03808873⟩
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