Chapitre D'ouvrage
Année : 2021
Fabrice Vandebrouck : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03793045
Soumis le : vendredi 30 septembre 2022-16:00:53
Dernière modification le : jeudi 28 mars 2024-17:03:56
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Identifiants
- HAL Id : hal-03793045 , version 1
Citer
Fabrice Vandebrouck, Lalina Coulange. Le point de vue de l’élève en didactique des mathématiques. Nouvelles perspectives en didactique : le point de vue de l’élève, questions curriculaires, grandeurs et mesures. Actes de la XXème Ecole d’été de didactique des mathématiques 18e école d’été de didactique des mathématiques, 2021. ⟨hal-03793045⟩
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