Chapitre D'ouvrage
Année : 2022
Claire Margolinas : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03789067
Soumis le : mardi 27 septembre 2022-11:09:29
Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-17:38:02
Citer
Floriane Wozniak, Claire Margolinas. Introduction of Ordinal Number at the Beginning of the French Curriculum: A Study of Professional Teaching Problem. Advances in the Anthropological Theory of the Didactic, Springer International Publishing, pp.113-124, 2022, ⟨10.1007/978-3-030-76791-4⟩. ⟨hal-03789067⟩
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