Environnements d’apprentissage et design capacitant : enjeux pour l’enseignement et la formation en contexte de crise. Introduction - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue Phronesis Année : 2022

Introduction

Environnements d’apprentissage et design capacitant : enjeux pour l’enseignement et la formation en contexte de crise. Introduction

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hal-03788794 , version 1 (09-11-2022)

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Citer

Solveig Fernagu Oudet, Solange Cartaut. Environnements d’apprentissage et design capacitant : enjeux pour l’enseignement et la formation en contexte de crise. Introduction. Revue Phronesis, 2022, Environnements d’apprentissage et design capacitant : enjeux pour l’enseignement et la formation en contexte de crise, n° 11, pp. 1-5. ⟨10.7202/1092330ar⟩. ⟨hal-03788794⟩
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