Classification and epistemic struggle: A critical look about the Information and Communication Sciences in France
Classification et lutte épistémique: un regard critique sur les Sciences de l'Information et de la Communication en France
Résumé
This theoretical research discusses the role of classification in the construction of the critical memory of science. In the methodological scope, the study focuses on the period 1960-1990, the construction phase of the information-communication field in France. The research corpus is focused on the \emphRevue de Bibliologie and on the book \emphLes sciences de l'écrit: encyclopédie internationale de bibliologie. The data allow us to recognize this memory of the field in the middle of the epistemic struggle during the second half of the 20th century.
Le but de cette réflexion théorique est de discuter du rôle de la classification dans la construction de la mémoire critique de la science. Au niveau méthodologique, l'étude porte sur la période 1960-1990, phase de construction des Sciences de l'Information et de la Communication (SIC) en France. Le corpus se compose des numéros de la \emphRevue de Bibliologie et du livre \emphLes sciences de l'écrit: encyclopédie internationale de bibliologie. Les données nous permettent de reconnaître cette mémoire des SIC en pleine lutte épistémique pendant la seconde moitié du \textscxx\textsuperscripte siècle.
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