Dans quelle mesure un escape game peut-il constituer un outil de formation des enseignants ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Dans quelle mesure un escape game peut-il constituer un outil de formation des enseignants ?

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03778884 , version 1 (16-09-2022)

Identifiants

Citer

Anne-Amandine Decroix, Albine Courdent. Dans quelle mesure un escape game peut-il constituer un outil de formation des enseignants ?. Albine Courdent. Quand raconter permet d’apprendre. Le récit dans l’enseignement et la formation., Presses Universitaires du Septentrion, 2022, ⟨10.4000/books.septentrion.138369⟩. ⟨hal-03778884⟩
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