Instruire et transmettre
Résumé
Dominique Ottavi plantea radicalmente la cuestión de la finalidad de la escuela en el marco exigente de una filosofía de la educación. ¿Debe la escuela instruir o transmitir una cultura, valores, actitudes, un todo que no se limita a «conocimientos» sino que atañe más bien a la educación? ¿Debería dejarse más bien esta educación a las familias, circunscribiendo el objetivo principal de la escuela a la transmisión de conocimientos y al aprendizaje? Esta división del trabajo parece clara, pero en la práctica no resulta evidente.
Dominique Ottavi pose de façon radicale la question de la finalité de l’école dans le cadre exigeant d’une philosophie de l’éducation. L’école doit-elle instruire, ou transmettre une culture, des valeurs, des attitudes, un ensemble qui ne se laisse pas délimiter comme des « savoirs » mais relève plutôt de l’éducation ? Cette éducation doit-elle plutôt être laissée aux familles, le but principal de l’école étant circonscrit à la transmission des savoirs et des connaissances ? Cette division du travail paraît claire mais, en pratique, elle ne va pas de soi.