Article Dans Une Revue
Environmental Education Research
Année : 2022
Cécile REDONDO : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03768203
Soumis le : vendredi 2 septembre 2022-17:46:25
Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03768203 , version 1
- DOI : 10.1080/13504622.2022.2117278
Citer
Cécile Redondo, Caroline Ladage. The role of ‘experience’ in teaching innovation in education for sustainable development in France. Environmental Education Research, 2022, pp.1-11. ⟨10.1080/13504622.2022.2117278⟩. ⟨hal-03768203⟩
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