Education à l’alimentation, débat et choix raisonnés : une étude de cas au CE2. Symposium « le débat en débat : quels apprentissages à l’école primaire du 21e siècle ? » porté par B. Berton au  Cergy, France

Catherine Boyer; Denise Orange-Ravachol

Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Education à l’alimentation, débat et choix raisonnés : une étude de cas au CE2. Symposium « le débat en débat : quels apprentissages à l’école primaire du 21e siècle ? » porté par B. Berton au Cergy, France

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Catherine Boyer

Fonction : Auteur
PersonId : 18096
IdHAL : catherine-boyer
ORCID : 0000-0002-1181-2990

Théodile-CIREL

Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354

Denise Orange-Ravachol

Fonction : Auteur
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Soumis le : mardi 30 août 2022-10:31:42

Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02

Dates et versions

hal-03764274 , version 1 (30-08-2022)

Identifiants

HAL Id : hal-03764274 , version 1

Citer

Catherine Boyer, Denise Orange-Ravachol. Education à l’alimentation, débat et choix raisonnés : une étude de cas au CE2. Symposium « le débat en débat : quels apprentissages à l’école primaire du 21e siècle ? » porté par B. Berton au Cergy, France. Colloque « L’école primaire au XXIe siècle »,, 2021, Cergy, France. ⟨hal-03764274⟩

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