Place du questionnement et image des sciences dans la recherche documentaire en pédagogie Freinet. - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Place du questionnement et image des sciences dans la recherche documentaire en pédagogie Freinet.

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Soumis le : mardi 30 août 2022-09:49:07

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  • HAL Id : hal-03764200 , version 1

Citer

Catherine Boyer. Place du questionnement et image des sciences dans la recherche documentaire en pédagogie Freinet.. Huitièmes journées scientifiques de l’ARDIST, Mar 2014, Marseille, France. ⟨hal-03764200⟩

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