L’hétérogénéité des rapports des élèves au domaine numérique au début et à la fin de la première année de l’école élémentaire - Archive ouverte HAL
Journal Articles Recherches en Didactique des Mathematiques Year : 2008

L’hétérogénéité des rapports des élèves au domaine numérique au début et à la fin de la première année de l’école élémentaire

Ricco Graciela
  • Function : Author
Menotti Guilaine
  • Function : Author
Christiane Larère
  • Function : Author
Line Numa-Bocage
Laurence Allenbach
  • Function : Author

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Education
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Dates and versions

hal-03761591 , version 1 (26-08-2022)

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  • HAL Id : hal-03761591 , version 1

Cite

Ricco Graciela, Menotti Guilaine, Catherine Boyer, Christiane Larère, Line Numa-Bocage, et al.. L’hétérogénéité des rapports des élèves au domaine numérique au début et à la fin de la première année de l’école élémentaire. Recherches en Didactique des Mathematiques, 2008, 28 (3), pp.279-318. ⟨hal-03761591⟩
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