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Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Les outils numériques comme support aux fonctions d’étayage de l’élève tuteur : cas d’un dispositif mis en place à l’école élémentaire en sciences

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03753830 , version 1 (18-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03753830 , version 1

Citer

Maryline Mei, François-Xavier Bernard, Sandra Jhean-Larose. Les outils numériques comme support aux fonctions d’étayage de l’élève tuteur : cas d’un dispositif mis en place à l’école élémentaire en sciences. colloque ETIC 3, « Ecole et Technologies de l’Information et de la Communication », Jun 2018, Paris, France. ⟨hal-03753830⟩
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