L’individu scolarisé au prisme d'une nouvelle sociabilité numérique - Archive ouverte HAL Access content directly
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L’individu scolarisé au prisme d'une nouvelle sociabilité numérique

Abstract

Nos résultats permettent d’envisager globalement l’existence d’une « nouvelle manière d’être au monde » de l’individu scolarisé via de multiples facteurs que nous décrirons, au prisme du numérique. Le numérique est donc le terrain et vecteur principal d’une nouvelle sociabilité et nous amène à formuler l’hypothèse suivante : « le numérique reconfigure le social ». Nous utiliserons le terrain de l’école pour illustrer et caractériser cette nouvelle « sociabilité numérique ».
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Dates and versions

hal-03751146 , version 1 (13-08-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03751146 , version 1

Cite

Jean-François Céci. L’individu scolarisé au prisme d'une nouvelle sociabilité numérique. Colloque scientifique Ludovia, Aug 2021, Ax-les-Thermes, France. ⟨hal-03751146⟩
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