Enriching videos with interactive questions to enhance students' cognitive activity: concept and implementation - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Enriching videos with interactive questions to enhance students' cognitive activity: concept and implementation

Michael Liebendörfer
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 978650
University of Paderborn
Angelo Profeta
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1155578
Universität zu Köln = University of Cologne
Sandra Krämer
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1155579
University of Paderborn
Sarah Schlüter
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1155580
University of Paderborn
Silvia Becher
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1155581
Rolf Biehler
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 978827
University of Paderborn
Tobias Mai
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1088776
University of Paderborn
Angela Schmitz
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1155582
Universität zu Köln = University of Cologne

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https://hal.science/hal-03749054

Soumis le : mercredi 10 août 2022-11:57:25

Dernière modification le : vendredi 13 décembre 2024-14:12:17

Archivage à long terme le : vendredi 11 novembre 2022-18:38:58

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Dates et versions

hal-03749054 , version 1 (10-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03749054 , version 1

Citer

Michael Liebendörfer, Angelo Profeta, Sandra Krämer, Sarah Schlüter, Silvia Becher, et al.. Enriching videos with interactive questions to enhance students' cognitive activity: concept and implementation. Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy. ⟨hal-03749054⟩

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