Praxéologies de la réfraction de la lumière : analyse comparée en lycée général et professionnel - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Praxéologies de la réfraction de la lumière : analyse comparée en lycée général et professionnel

Arnaud Lucas
Nicolas Décamp

Résumé

Cette proposition porte sur une analyse comparée des praxéologies de la réfaction de la lumière dans les cadres des enseignements général et professionnel. Notre étude s’appuie sur la Théorie Anthropologique du Didactique et vise à mettre en évidence l’influence des diverses institutions - auxquelles les enseignants sont assujettis - sur leurs pratiques déclarées. Nous nous intéressons plus particulièrement aux outils mathématiques mis en jeu et à la contextualisation des objets de savoirs. Les résultats de ce travail mettent à jour des différences significatives entre les praxéologies institutionnelles propres à chaque filière, dans le cadre de l’étude de la réfraction, mais également entre les praxéologies personnelles des enseignants, ces dernières résultant vraisemblablement d’assujettissements dominants différents selon la filière d’exercice
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03740546 , version 1 (29-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03740546 , version 1

Citer

Arnaud Lucas, Luz Helena Martinez Barrera, Nicolas Décamp. Praxéologies de la réfraction de la lumière : analyse comparée en lycée général et professionnel. 11e rencontres scientifiques de l’ARDiST, Mar 2021, Bruxelles, Belgique. ⟨hal-03740546⟩
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