DAhoy: A Decision Skills Framework for Higher and VET Education to face VUCA situations
DAhoy : un cadre de compétences décisionnelles destiné à l’enseignement supérieur et à la formation professionnelle pour faire face aux situations VUCA
Résumé
This brochure highlights the key results of the Erasmus+
Strategic Partnership DAhoy on a “Decision Skills
Framework for Higher and VET Education to face VUCA
situations”. It summarises concrete achievements
and results of the three-year project coordinated by IMT Atlantique (French Graduate
School of engineering and energy and
IT research institution). More details are
available in the three yearly reports,
the DAhoy Youtube channel, the
learning kits and VUCA toolbox, and
in the joint staff training and teaching
& learning analysis, all available under Creative Commons Attribution
NonCommercial NoDerivatives 4.0
International License via the DAhoy
website.
Cette brochure met en lumière les principaux résultats du partenariat stratégique Erasmus+ DAhoy concernant un « cadre de
compétences décisionnelles destiné à l’enseignement supérieur
et à la formation professionnelle pour aborder les situations
VUCA ». Elle récapitule les réalisations et les résultats
concrets de ce projet sur trois ans coordonné par
IMT Atlantique (grande école française d’ingénieurs et institution de recherche en énergie
et technologies de l'information). Les trois
rapports annuels, disponibles sur la chaîne
YouTube, peuvent vous apporter des éclairages détaillés. Des kits d'apprentissage et
une boîte à outils sont téléchargeables sur
le site sous une licence d'attribution, sans
utilisation commerciale, ni de modification
4.0 internationale. Ces bonnes pratiques
sont destinées à être partagées, au même
titre que les articles de recherche publiés, auprès des universités.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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