Conception d'un référentiel de compétences pour une activité de création de jeu vidéo en classe - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2022

Conception d'un référentiel de compétences pour une activité de création de jeu vidéo en classe

Abstract

Cet article porte sur les ateliers de création de jeu vidéo menés en classe par des enseignants. L'objectif est de lever les freins au développement de cette activité, identifiés à travers des retours d'expérience, grâce à la production d'un modèle de référentiel de compétences permettant de générer des référentiels dédiés à différents contextes. L'exemple proposé dans cet article est la conception d'un référentiel adapté à la classe de seconde en France.

Keywords

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Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

hal-03726343 , version 1 (18-07-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03726343 , version 1

Cite

Chloé Vigneau, Stéphanie Mader, Axel Buendia, Catherine Rolland. Conception d'un référentiel de compétences pour une activité de création de jeu vidéo en classe. Colloque Jeunes Chercheurs EIAH 2022, May 2022, Lille, France. ⟨hal-03726343⟩
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