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RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies
Année : 2022
Sophie Canac : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03723022
Soumis le : mercredi 13 juillet 2022-19:18:44
Dernière modification le : jeudi 11 avril 2024-12:13:20
Citer
Rémi Bouard, Sophie Canac, Isabelle Kermen. Modélisation des transformations chimiques: mise en regard d’un programme et de pratiques enseignantes. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2022, 25, pp.69-100. ⟨10.4000/rdst.4165⟩. ⟨hal-03723022⟩
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