La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs

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Sciences de l'Homme et Société

Christiane Gillet  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03716459

Soumis le : jeudi 7 juillet 2022-14:42:02

Dernière modification le : vendredi 19 juillet 2024-11:38:05

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Dates et versions

hal-03716459 , version 1 (07-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03716459 , version 1

Citer

Christiane Gillet, Klara Kövesi. La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs. AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, France. ⟨hal-03716459⟩

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