Impact des espaces d’apprentissage-capacitants-innovants sur les processus cognitifs associés à la créativité des étudiants : le cas du CIPE d’Aix Marseille Université - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Impact des espaces d’apprentissage-capacitants-innovants sur les processus cognitifs associés à la créativité des étudiants : le cas du CIPE d’Aix Marseille Université

Amadou Diop
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 770979
  • IdRef : 176930051
Hélène Cheneval-Armand
CV
Jérémy Castéra
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Stéphanie Mailles Viard Metz
CV

Domaines

Education

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https://hal.science/hal-03695873

Soumis le : mercredi 15 juin 2022-12:16:50

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:07:30

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Dates et versions

hal-03695873 , version 1 (15-06-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03695873 , version 1

Citer

Amadou Diop, Hélène Cheneval-Armand, Jérémy Castéra, Stéphanie Mailles Viard Metz. Impact des espaces d’apprentissage-capacitants-innovants sur les processus cognitifs associés à la créativité des étudiants : le cas du CIPE d’Aix Marseille Université. 6ème colloque International du RAIFFET- Éducation technologique, formation professionnelle et nouveaux rapports aux savoirs, 2022, Marseille, France. ⟨hal-03695873⟩

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