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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Migrations, classes et genre : les rapports de domination en mouvement

Résumé

Cette contribution part d'un double constat. Le premier est que l'étude de la question migratoire ne peut pas faire l'économie d'une réflexion critique relative au cadre épistémologique sur lequel se fonde la production de l'immigration en tant qu'objet scientifique (Sayad 1997). Celui-ci est légitimé à différents niveaux (états, universités, institutions académiques) et s'accommode du rôle que les sciences sociales jouent dans la mise en place des avenirs démocratiques (Commission Gulbenkian, 1996 ; Remaud, Schaud, Thireau 201 ; Calhoun, Wieviorka 2013 ; Appadurai 2014). Le second est que l'examen des situations migratoires doit inclure tous les sujets impliqués (migrant.e.s et non migrant.e.s, installé.e.s et de passage) afin de saisir les conjonctions et les disjonctions qui se nouent entre les sujets en mouvement et les acteurs économiques, culturels, sociaux, juridiques. Une telle approche dynamique et processuelle interroge les paradigmes interprétatifs dominants. En effet, l'étude des faits migratoires repose sur une conception sédentaire qui regarde au mouvement humain-et à fortiori à celui des femmes-comme une sorte d'anomalie du fonctionnement sociétal (Albera 1997, Castels 2010). De conséquence, inverser l'optique analytique ouvre une question fondamentale : comment (et si) l'étude du mouvement porte à redéfinir les cadres d'analyse des rapports de domination ?
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Dates et versions

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03685979 , version 1

Citer

Adelina Miranda. Migrations, classes et genre : les rapports de domination en mouvement. Colloque international : Croiser genre et classe. Objets, méthodes, perspectives, Nov 2017, Lausanne, Suisse. ⟨hal-03685979⟩
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