Produire autrement en agriculture : le métavers est dans le fruit
Résumé
Alors que le plan national « Enseigner à produire autrement » est entré dans sa deuxième phase, le temps est aux univers virtuels collaboratifs valorisant les cryptomonnaies. Et si depuis longtemps les pratiques de l’agriculture sont questionnées tant par l’Enseignement agricole que par le cinéma ou s’ancrent dans les jeux vidéos, le modèle productiviste dominant est désormais décliné en un bien numérique négociable.