Le texte : sens et (pré)construction entre Soi et l’Autre
Résumé
Language productions are always marked by déjà-là, norms and pre-constructs that are part of the inherent alterity of language, while meaning construction is difficult to achieve by simply reproducing this heritage, to which the speaker will in turn contribute. How are Self and Other articulated in this perspective of linguistic creativity aiming at producing a text, which is a unique object in itself? The study of the process of written textualisation brings to light the different ways to production, from writing for oneself in the incipient phases to writing for others, with an increasingly marked consideration of what the writer imagines to be the contextual constraints and the generic or social norms that enable him or her to respond to the image he or she has of the expectations of the recipients. Creativity, strictly speaking, is architectural, when the incremental dimension exploiting preconstructions articulates the modular dimension anchored in the speaker’s experience.
Toujours empreintes de déjà-là, de normes et de préconstruits relevant d’une altérité inhérente à la langue, les productions langagières ne peuvent construire du sens en reproduisant purement et simplement cet héritage, auquel le locuteur va d’ailleurs contribuer à son tour. Comment s’articule Soi et l’Autre dans cette perspective de créativité langagière visant à produire un texte, objet unique en soi ? L’étude du processus de textualisation écrite met au jour les différentes démarches de production, de l’écriture pour soi dans les phases incipientes vers l’écriture pour les autres, avec une prise en compte de plus en plus marquée de ce que le scripteur imagine constituer les contraintes contextuelles et les normes génériques ou sociales permettant de répondre à l’image qu’il a des attentes des destinataires. La créativité à proprement parler est architecturale, lorsque la dimension incrémentale exploitant les préconstructions articule la dimension modulaire ancrée dans l’expérience du locuteur.
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